复宗集
复宗集下
教证
荆溪有云:前之两教,教证俱权;圆教,教证俱皆是实;别教,教权证实。意稍难晓,人多迷之。是故今家借用地论教证之义,以消别门,遂有约行约说四种之相。原乎山家借用者,止为别教教权证实,非位难明。以地论中教道是权,证道是实,义颇相当,可以借用而为判释。因例诸教,当分行位,亦有权实,义皆可通。故义例云:教证二道,本在别教,亦可通用,乃分二意,约说约证。所以通用者,教证二道也。乃分二意者,别教之中,须明四种也。旧来先达,说此甚多,明之者寡。予于此义,迟疑甚久,因思而得,乃见旧来云云之论,皆所未然。旧来分别,约行教证,皆以地前为教,登地为证。约说教证,莫不皆云:为地前说一教始终,名约说教道;说十地法,名约说证道。虽各行章藻,但约行教证,并约说教道,众皆同之。唯约说证道,或云说十地圆融,或云说十地隔历,此为异尔。今之所论,与昔永殊。以经论明之,以祖文考之,方见今说得乎正当。今此先且考核旧说,灼见未是,方显今义与祖文合。且如别教,从始至终,五十二位,而谈四种者,以地前为约行教道,登地为约行证道。及乎约说教证,又以说一教始终为约说教道,说十地法为约说证道。夫如是,祇是三种有行位可收以地前地地上分三种故,一种是通途说法约说教道说一教故。是则只消借三种来判别门行位,何用约说教道耶?则见借此一种,用判何位,有何功能?只如诸教如来说法,莫不皆为初心之人说其本教,始终行位,亦须尽是约说教道。又何但四教行位如此,只如如来一代说法,大藏之中,经律论等,莫不皆是如来金口所宣,菩萨圣人代佛宣说,行位智断,应须皆是约说教道,以其无非尽为初心之人说行位等法故。何其不达之甚,曾不少作如此思惟而考核之乎?非但今家借用无功,亦见地持说义通谩而非简要,何用借为?又只如约说证道,既以一教始终皆是约说教道,则十地已在其中。又以十地为约说证道,则如来两番说法耶?亦使诸位义皆两属。诸师所以有作十地圆融者,有作十地隔历者,意以两番说法而分二义。以谓约说教道,说十地隔历;约说证道,说十地圆融。为欲于一行位分其二义,不免须作此释。推其病源,在乎不晓二种名目,而谓约行者,从行人履历边得名;约说者,从如来说法边得名。因兹错解,致使所说行位判摄,遂成讹谬。此病来久,后人循习,认非为是。曾不省悟四教之中,莫非说法,莫非履行,何故此义独在于别?虽皆例通,别本正用。凡论教义,先正其名,名或不正,于义成壅。须知签云:前文约行,后文约教。辅行云:一者约行,二者约说。义例云:约说约证。故知诸文于约行教证,或云约行,或云约证,葢从有人历位修行,有人证果,故云约证。于约说教证,或云约教,或云约说。葢从但有其教,无人历位,无人证果,虗有其说,以诱物机,故云约说。非谓取如来说法而为约说也。但是教门方便,权设其说,谓之约说。若于二种名目不正,附名说义,悉皆颠错。若解约说,但是有教无人,则教证之道,斯过半矣。既知此已,方可与论四种行位,配对别教五十二位,以消别门,坦然明白。约行教证者,地前属教,登地属证。此如玄签辅行明文分之,显然可见。人皆共许,略无所惑。约说教证者,人多迷之。故今须以行位分定,乃验昔说,皆所未达。须知以十地始终为约说教道,以玅觉一位为约说证道,方见以此四种教证,判释别教一教行位,不相混滥。是则于别教中,约行教证,是真似义,则以地前与登地对论。约说教证,是分极义,则以十地与玅觉对论。约行约说,既各有其位次分齐,则免一位,义有两属。且如何见约说教证,从地上去,不涉地前?祖师明文,非不白直,有眼之者,显然自迷。今为指出,今义有归。签云:依教道义,以四悉檀说登地法,名为教道。故知初地已上,仍存教道。辅行云:二者约说为地前,说始终属教。此则明以地上之法,而为教道,不涉地前。昔人皆于辅行之文,错解始终为一教始终,故成谬妄。殊不知所谓始终者,乃十地始终,非一教始终也。何以知之?今引地论本文照之,方见今说诚为得旨。地论中金刚藏菩萨从三昧起,说十地法有二十句,第十一句云:又有菩萨十地始终。故论中云:所谓得菩萨十地始终,此根本始终乃至十义始终。论文明说十地始终非一教也,岂非此等明文以十地为约说教道?签云:故知初地已上仍存教道。正此之谓也。何曾以约说教道通地前?人不见之,便以一教始终而消其文,几许误哉!往往人见有仍存之说,便认地前已是教道、地上仍存,岂非一教始终皆为约说教道?殊不晓荆溪意谓地前是约行教道、地上自是证道,今以十地犹属约说教道,岂非地上仍存教道耶?乃见地前为约行教道、地上为约说教道,愈更分明。约说证道指玅觉位者,此如签云:若说十地已证之法,即证道也。既云已证,且指谁是已证十地之人?等觉一位或有或无,诸文开合今置不论,正指玅觉果人为已证十地之者。但请研详已之一字,乃见今立符文合义。何以知之?又玅玄云:道场所得法,即证道明义。道场所得岂非玅觉乎?即辅行中断十二品无明名为玅觉,此等正是约说证道,岂有断十二品无明之佛耶?从别教说,佛但只断十二品尔,自初地同圆;从实证说,初地即同初住。故知地上已去但有其教,无行证人。从此则以十地为教道、玅觉为证道,既实无人但有其教,此等行位皆成虗设,若教若证皆名约说也。只为别教权实难明,故借彼义以消别门,方见四种借义有功。从来先达,昧之久矣。知此义者,出自于今,非谓自矜,乃合祖意。嗟乎!此旨祖师甚明,人何自暗?今既获见,岂不欢欣?故知一家借彼四种,用判一教,且无位位两属之过,又无借义无功之咎,仍无诸教滥通之失。请学教者,试以公心而考详焉。问:约说教道,既约十地始终,是则初地应是约说教道之始。且约行证道,又是初地,岂非一地仍有两属?若谓不然,应约说教道,只可谈九地始终,不应云十。答:此之一位,乃一教之进否,圆别之分岐,诚不易解,人多迷之。借彼判释,深有所以。葢由初心禀教,以十二品无明尽为极果之位,以初地一品为分果之证。及乎入地,一品才亡。洞见圆理,初地即是初住。虽同初住,以从地前历位修证而来,且从期心实证以说,乃是别教证道之位。若从入地同住,即属圆初住人,非复受别初地之职。则初地一位,亦是无人,还成虗设。是故此位,仍属教道。故止观云:因中有教行证人,果上但有其教,无行证人。若破无明,登初地时,即是圆家初住位,非复别家初地位也。初地尚尔,况复后果?辅行云:初地尚无,何况后果?初地入住,此为正文,于教道文,不须疑也。是故初地,从教道边,亦实无人,得云十地始终。从证道边,得是别人,来入此位。证道之言,其实同于初住受称。可宜思之,方识教证。问:若以有教无人为约说教证,且前二教果佛亦是有教无人,亦应得是约说证道耶?答:教证二道,本为别教教权证实,所以借用。若例诸教,亦可通用,有约行教证也。更以义求,果佛亦可通是约说证道,以亦无人从因修证。今所不尔者,非教证借用之正意,故以前教果本是一佛,垂为三迹,今且借用以释别教教权证实,用判行位权实之相,余非其要,何用借为?人不见之,便以四种教证例通四教者,未达斯旨也。又见义例之文亦可通用,乃分二意,便以四教一槩通四种者,迷兹之文也,如前已释。今亦通用者,教证二道以判权实也。分二意者,正语别教之中约说约行也。思之可知。问:约说证道,权耶?实耶?若云是权,玄文借彼两种以证实部;若云是实,既但有教无行证人,如何是实?答:旧说皆云约说证道,说十地圆融。如神智玄云:约说证道,能说之人是圆教佛,所说之法是圆融法,所被之人是别向圆修人。元师随释云:约说证道,被别地前住行向位,圆实机发,如来应之,故说十地圆融之法,被而接之。伦师精微云:复有一类,地前宜闻证道圆融,附昔所禀十地隔历,点示圆融,称为约说证道。此等所说,皆云说十地圆融之法是实,以今所判照之,其可得乎?则全未识约说之旨。唯假名湛师有云:四种教证,三种是权,一种是实。唯约行证道是实,约说证道亦应是权。若尔,何以证实有二义故:一者以权证实,故特云借。若一向是实,何须云借?二者相带为证,故云及以证道。然此一说能知三权一实,犹胜诸师。然亦不识约说证道是玅觉位,似是而非,今所不取。诸师所论,全然无识。若谓为圆修人说圆融法,何名入地自证,权门自开耶?若谓是被接人,是何等接?若圆接别,应说圆教五十二位圆融之法,何用十地圆融耶?若是别接,正如荆溪破云:成别接别。如此被接,三接不收。故知昔说一何颠倒?须知约说证道既是玅觉,有教无人亦属权摄。所以引证实部者,且附彼部,以两证是实,两教是权。以借彼义用证实部,亦是且依诸教分极之义,乃以果证为实,故得引证尔。但得今意,以分教证,无往不达。问:辅行但明三种,不论约说证道,其义乃略。签文备明四种,何以却指之云备如辅行?答:旧释此妨,说者甚多。或云互有广略,或云名略文广,竝皆不得约说教证之旨,所以异说。应知辅行亦明四种,如云破十二品无明名为玅觉,此即约说证道。昔人不晓此之一种位在玅觉,不识辅行四种教证备全,妄生穿凿。若得此意,四种义全,引文又广,所以签文以略指广,何所致疑?亦不用此妨。以此而知,荆溪秉笔坦然明白,何曾迃曲?人自不晓,遂失祖意。问:止观云:别教止观亦顿亦渐。初心知中,故名亦顿;涉方便入,故名亦渐。亦顿之顿,圆中耶?但中耶?若云但中,非今顿义;若谓圆中,初心之人如何能知?辅行云:前之三教不知圆理故也。此义如何?答:旧来多云知但中也,中道法体与圆中同,故云亦顿。近有人云:不然。此云知中名亦顿者,正约渐顿止观以简偏圆,须以圆中为顿。别教初心,义应两种:有禀教之初心,有初地之初心。今约初地,亦云初心,例如初住,名初发心住。今此乃指初地知中证道同圆,名为亦顿。故止观次文云:进破无明,入初地证道,是顿也。辅行云:前三不知圆理者,禀教之初心也。止观前后竝以初地为顿者,即初地初心也。然此一说,一往闻之,似如可采,细而核之,大有失旨,违文背义者多矣。此葢不识别教教旨,致于别教教义难明。先明别教教旨,次点示佗失。且别教者,别圆两教同诠中理,亦谈三谛,亦破无明,亦显三德,亦知百界分身作佛,亦解一中无量、无量中一。此教初心,禀教之者便解五十二位功德所说法门非不圆玅,如华严会同闻佛说,承禀佛旨,但有次第、不次第之殊,遂分两教。斯葢别人解之不到,不及于圆,遂成别教。只如古来诸师所解三身三德非不圆玅,今家乃以不谈性具尽判属别。所以尔者,荆溪云:但知果上融通,不知众生理本。虽知圆融一多相即不思议理,乃谓将来果上有此功勋。不知初心与果地一,不解果法全在因心,所解圆融期心初地,使此圆融遂成隔历,虽有即名而无即义,虽解中道判之成但教权,故以中道在初地显故但理实,故所解中道圆融一如故中。从理实是同,故名亦顿;从教权是但,故名亦渐。别教教旨不易研详,每见学人凡说别教所谓但中者,如云外月似出水华,往往将别教人所解法门不及通教,以通教人解知即空不待扸尽,即知诸法当体虗幻便解即空,岂可别教诠中道理不及即空?一何可嗟!须晓别圆两人同一座席,同闻佛说不思议理,同禀中道双照双遮,三德三身无不洞解,所以分两教者,以此玅德期心在果方乃能证,所以此教所有圆玅非因心法有此不到,遂成别人所修之行成次第行。此教之旨人多迷之,次点佗失略有四非:一、无理可诠。若谓初心知中指初地者,未审禀教之时诠于何理?此人禀教以何为期?无果可望,良亦可嗟!若谓但中,未审以何为但中耶?如前所论,往往此人不及通教。二、公违辅行。以辅行中释此,乃云解顿行渐,解但知于顿理而已,行必经历恒沙劫数,既曰解但知于顿理而已,此是初地之解耶?禀教初心之解耶?若云初地,初地已证圆顿之理,何云解但知之而已?验知荆溪正约禀教初心但能知此顿理而已,未能依理顿行,故云而已,岂非的指初禀之心?料想此人不曾看至辅行之文,作兹谬释。有眼之人略会看读,才见此文,必知须以禀教初心而为亦顿,如何敻指初地为初心耶?岂是止观辅行之文意乎?故知此释灼然谬妄。三、迷于止观。止观简于偏圆,凡有多向,前约四句简,次约四法简,后约不定等简。四句即以理教对简,故辅行中藏通即取设教之意而得渐名,别教即取解知顿理而名亦顿。于四法中有两种四法,初约教观行证,辅行云:且约教证二道以释四法。又云:前之四法将于三法对证以简,次则合观入教,三法对教以简权实。故知止观约四句简,乃以初心禀教,便知初地证此顿理,则教渐理顿,名亦顿亦渐。次约教证,方是至初地时证其实理,名为亦顿,地前亦渐。后之四法乃以有教无人以分顿渐,诸科各有一义以拣顿渐,不可以四句一科贯下而云初地为初心也,岂非违止观之文乎?四、失于地位。初心之言须指十信初禀而为初心,如止观次文云:通别中初心乃至后心。对后心说,初心须指始初之心。一家不曾以初地为初心,公然违背,妄作此释,一何可笑。须知此教亦顿之位固在初地,初心能知者,指始初禀教之心,便知将来初地之上有此顿证,期心于彼证圆融法,是故指此以为后果。后果之言通至玅觉,皆在初心之所期指也。故知此释诚无所取,自悮悮人,过莫大焉。教证之说人多异论,竝由不达别教教旨,今之所辨义符祖意,后之贤达必有藻鉴。
方便
法华?方便品。人或问云:文谈真实,题标方便,何总别之不贯?昔来说者,异论纷然,广立义门,各盈章藻。予每于此研味思究,求其诸说,曲而不直,未合佛祖一贯之意。细而求之,果见经文不标真实,特题方便,深有所以。若标真实,却见经中总别不贯。何者?释迦世尊从大通佛所,为此一类,结缘中间,种种调熟,经无量劫,施种种化,诱之摄之,用无数慈悲,权巧覆护,来至今日,方得此类。心已淳熟,闻佛所说,不起毁谤,方畅如来出世本怀。所施功力,今日成就,不至唐丧,岂不欢喜而畅悦之?故至于今,将欲授记,先乃称叹方便之功,叙述昔来诱摄之力,是故此经乃是算数孔目。故曰:吾从成佛以来,种种因缘,譬谕言教,无数方便,引导众生。五佛章中,一一皆云:无数方便,以方便力,于一佛乘,分别说三,令入佛慧,是我方便,诸佛亦然,是故如来殷勤称叹。所称叹者,非叹真实,乃叹方便善巧之功,不易成就。经文品初,叹方便云:其智慧门,难解难入。门即方便,随宜所说,意趣难解,亦是方便。品末叹云:诸佛法如是,以万亿方便,随宜而说法。故知一品始终皆是称叹方便,题中从此所叹方便为方便品。经文虽说所显真实,推功竝由方便之力得至于此。在昔正用施设之时,隐覆秘护,不令觉知,住于化城,自谓真实。今日闻说,方知如来机变巧用,省悟昔日所证非真,是我等咎,非世尊也。自非如此善巧化用,何由今日获大利益?方知如来真大导师,诱引一切,令入佛慧。是则佛所称叹,乃是叹方便之功;机所感激,亦是荷方便之化。因于方便,得契真实,方便之功,实难思议,是故殷勤之所称叹。此是经家玅会佛心,品标方便,不亦宜乎?何得乃云文谈真实,总别不贯?更借世间譬谕显之。如世良将,受国重任,提百万师敌,除强虏百万之众,性命死活,国家大事,社稷存亡,皆在主将一人之手。苟或计谋不深,智略不广,适时所用,机䇿不密,如何可以当兹重任?或小不利,所害非轻,殆乎一且破虏灭敌,立大功勋,成国大事,保全师众,存定社稷,主将之心,岂不欢庆而快悦之?功既立矣,堪对广众称叹权谋,施此机巧能成大事。前来正当运谋之时,机密所用决不可泄,既已成巧,方可对众称扬赞叹,如孙膑减灶、韩信弃旗、张禄隐名、陈平反问之类,皆上将善巧机密,能与国家安定业,在佛亦尔。然佛不思议化,故不可以世间小事而恻圣用,为未了者借事比□。佛为机缘施善巧破魔军,当正用时机密隐秘不令觉知,今既成功来至法华,赏功付业竝曰方便,即显真实方便有显实之功,是故殷勤之所称叹,从此题品可不伟哉!何得以总别不贯而兴难辞?经家傥或以真实题品反成总别不贯,今山家以三种释方便,甚合佛旨。虽有三种,竝以三教而为方便,三教是一今昔有殊,在昔用此施设化诱,随机契用谓之法用,若非此用,何由今日得入实相?指此三教为入实门,谓之能通。在昔虽用机全不知,今日显说始知方便,虽指三教名为方便,此方便体即是真实,故此方便受秘玅称,昔日将一以为三,今日知三全是一,从三题品故云秘玅,方便乃即一之三,亦如良将用此机巧,当正用时随宜施设谓之法用,若非此谋何由获功?谓之能通。既已获功,对众称叹昔之所用;既能成功,从今题品。故以秘玅而释题名,正是今日所叹方便。今所叹者,无别方便,即是前来所用善巧。故此三释,竝以三教而为方便。前二可释昔经,后一正当今品。方便有显实之功,特题今品名为方便。斯乃天台解释,玅合佛心,深符经意,岂可与夫古师所谓照常无常、内静外变者而同日耶?仍知今之所说,亦岂与夫旧人章藻浅陋之论而竝驾耶?然则旧来亦见疏文节节皆云方便有显实之功,故从方便以题品,但谓方便即是真实;从绝待以标名,虽标方便,意则全标真实。葢由权便是实,欲使机缘见此方便,即作实真而解。此乃善论之者作如此释,故有名体俱不转之说。若以上来玅意挌之,此等但得三一同体之义,殊未见如来所以称叹殷勤之旨。经家标品之意,请明眼人试为详考。若夫约三种而论开显,据诸文而释题名,昔人章藻已自详备。今但患其旧来所说未合经旨、佛意、祖意,将恐沈埋,故略举提,免致干没。愿同道者共开方便之门,深造实相之府。
尘沙
禀吾佛之法,立造修之行,必以三观,治三种惑,证三谛理,显三德身,此为至要。天台一宗,立四种教,判摄一代,行理智断,无不备尽。甞窃疑之,教为能诠?理为所诠?理必有三,藏通二教,同诠真理,别圆二教,同诠中理,其如俗理,无教可诠,何也?又窃疑之,惑既有三,界唯内外,界内则以见思为因,界外则以无明为因,其如尘沙,何界所摄?是则尘沙,通界内外。然彼二惑,内外有限,何故尘沙,通内通外?又闻先贤,有以尘沙牵生不牵生之论,异诤纷然,未能归一。于是考寻祖文,研究昔说,果见祖文甚明,昔人自昧。唯玅宗钞有云:见思重数,如尘若沙,只此二句,深识惑体。予于此义,不能自默,试略辩之。先叙昔说,次复正宗。昔有二说:一云牵生,一云不牵生。牵生者云:见思惑牵同居生,尘沙惑牵方便生,无明惑牵实报生。据文句云:若无四住,分段不生;若无无知,方便不生;若无无明,实报不生。不牵生者云:尘沙障乎化导,见思阻乎空寂,见思惑存,牵三界生。见思既破,无明惑现,润方便生。无明之惑,初破一品,即生实报,验知尘沙,无牵生义。前所据文,乃是三惑对土之说,以由陈如有无生义,三惑是生,无此三惑即三无生,故以尘沙以对方便,非谓尘沙牵方便生。有难者云:若谓尘沙无牵生者,何故四念处云:无量取相感无量生死,无量尘沙招无量果报,无量无明受无量报身。既云招无量果报,岂非牵方便生?有释者云:所谓招果报者,非谓牵招实造果报,乃是菩萨出假化物,破尘沙惑入生死境,起同事摄权受果报,故有此云耳。此乃近代名师作如此释,其徒传习以为高论。予甞怜其暗昧若此,待示正宗方见佗谬。次复正宗须知尘沙无别惑体,全以见思药病方法名为尘沙。何以知之?故止观所示出假有三,谓知病、识药、授药方法。知病者,知一切众生见思之病、知见思根本、知见思因缘久近重数等。识药者,有世间药、有出世间药、有出世上上药。授药方法者,须能观机随病与药,先须自能晓了药病,亦能了达授药方法,应病与之令佗欣乐随服而治。若能了达知病等三,名破尘沙。此三不了名之为惑,以由见思有通有别,故尘沙惑有内有外。若能分别通见通思,授药与治,破界内尘沙;若能分别别见别思,授药与治,即破界外尘沙。故知尘沙无别惑体,即指善能分别见思药病等相,名破尘沙。菩萨既以利物为先,所以习学恒沙佛法,广为众生分别药病。虽于界外无明未破,亦能学习四种、四谛、十六门假,至地住时,破一品无明,方名真利益。夫如是,则尘沙惑者,乃佗人分上见思之病、见思因缘、见思久近、见思重数及治见思之药也。所以不能牵生者,我自见思先已断竟,但未能分别佗人见思,如何牵我之生耶?故知自己分上所有惑者,唯见思、无明二种能牵界内外生。欲亡此惑,修空修中断此二惑,即自行功满,故云自行唯在空中。然于菩萨职在利佗,始初发心,菩提为本,众生无边誓愿度脱,称此本故,故须为佗分别见思种种重数,令一切人猒离生死,永出轮回。若也不能洞了此等见思法门,坐在尘沙,如何为物?故云尘沙障乎化导。识此惑体,唯有四明一人而已,佗所不达。如此解会,非但能识尘沙惑体,亦见四教所诠之理,从自行入道,故唯真中;从出假化物,故兼俗谛。即此自行而为化佗,令佗依此四教二理之所修习,是故俗谛徧在四教分界内外。在我名俗谛,以破尘沙;在佗名空中,以破二惑。故知俗理在乎学习法门,为佗分别,令佗治病,破佗生死。以佗不知此等是病,故招无量生死,受无量果报。所以尘沙一切众生名自己见思,菩萨分上名尘沙惑。人不见之,便谓菩萨以尘沙惑招自果报,牵自生死者,几许悮哉!若了斯义,四念处文焕然冰释,安可以入生死境,起同事摄,而消彼文?嗟乎!此师何以弘演?故前二说谓尘沙牵生者,全为失旨,非但错据无生之文,亦乃未识尘沙惑体。无生之文如前所释,谓尘沙不牵生者,虽知尘沙无润生义,不知所以无之之旨,竝由不晓此惑无别自体。惑体若正,此理自明。故知今家教所诠理,唯诠真中,不诠俗谛;惑所润生,界唯内外。此理昭然,自行化佗,教理智断,三观三谛,无不显了。其如诸惑正习体相稍有所涉,但痛昔来尘沙惑相罕能明之,欲显四明玅宗正旨,所以略示无益之论,此不多及。
辩净土修证
瑛法师净土修证仪有云:平等心佛,无取无舍,何用舍此取彼?答:古今淆混,试为陈之。夫一代观门,有其二种:一者此方入道,破惑证理,无生观也;二者求生净土,舍身为身,有生观也。今且用彼天台一家理观,对此十六观经,以辩二门不同之相。
彼以五阴为境,境是生死幽暗之法,以十乘理观研之,能发九境魔事。如楞严说,皆由五阴,故有魔现。是以诸经论传,凡明修观,竝须辨出魔事。恐其现时,行人不识,若生取著,即落群邪故也。
此以弥陀为境,境成果人,清净功德,十乘行满,永绝十境魔事。是以净土一门,诸经论传,皆不言有魔事。故知但能依经作想,心无邪念,则圣境现前,光明显发,能破自己幽暗,灭五阴生死也。
问:般舟观佛,与今何异?答:彼是先观事境,后修理观。故观弥陀,犹如火聚,不许取著。例如罗汉,先修事禅,后修无漏观。此经直观事境,而取往生。例如凡夫,单修事禅,求生梵天也。问:何故理观,不许取著一切相邪?答:取著必牵生,返背无生理云云。
昆山神济,一日持瑛法师修证仪示予,且扣之以可不之问。予答之曰:可则亦可,然未至于全可也。若一向如瑛之论,得不违佛祖之本意乎?经有三辈九品,机有利钝贤愚,行有迃捷之迳,达有迟疾之期。若以此为至谈,非但促灵凤为拙鸠,抑亦屈神光为爝火。有二不便:一者违经,二者背祖。违经者,经中有三种修:一者孝养父母,奉事师长,慈心不杀,修十善业;二者受持三归,具足众戒,不犯威仪;三者发菩提心,深信因果,读诵大乘。至于三品生中,上品生有三种心:一者志诚心,二者深心,三者回向发愿心。又有三种众生:一者慈心不杀,具诸戒行;二者读诵大乘方等经典;三者修行六念,回向发愿。只如三净业中,发菩提心,必依四谛;读诵大乘,该三大乘。又如方等经典,岂专事行?又如三种心:志诚心,大师疏以专实而释;深心者,以深理而言。又引十地论深、广以释,则同闻深不怖,闻广不惊,闻非深非广,意而有勇。又此三种心,正同净名经:直心是菩萨净土,深心是菩萨净土,大乘心是菩萨净土。以心净故,则佛土净。直心即志诚,大乘即六念发愿。净名疏释,岂同事行?如何以净土求生,一向为取著事相有生之心,而为行法?又以单修事禅,而生梵天为例,得非违佛意之甚乎?二者、违祖有三不便:一者、疏以修心玅观感佛土净为经宗致,则一心三观为能修,四种净土为所到,而专以取著牵生为因,其能感上品寂光之生乎?二者、疏以一心三观释观,一体三身释佛。既以观佛为行,必举正收依,举主摄众。能修既深,所证乃极。虽通被四机,只从圆深判文之旨。故佛之意,故其一心三观、一体三身是取著成业之行否?三者、大师十疑论专以生无生性,灭无灭迹,令契无生,方能感土。终日取舍,且无猒欣;终日求生,未甞脱离。岂是有生之法乎?若以事、理二观,有生、无生,对分此、彼两土之行者,深为失旨。佛经、祖疏竝以事、理兼修,利、钝竝被。据佛本意,尽欲以金台摄引上品利生,其奈机有利、钝之殊,故生有三品之别。解第一义,而以大乘真净之心求生净土,必得上生。中、下既钝,此理难皆。事不获已,故于慈心摄受不失,令于事相专心,亦可得生我国。生我国已,经历劫数,方得见佛。既机有未可,故佛亦慈悲。此亦如来广开方便,摄此群生。故须上体佛心,俯求机种,利、钝兼被,事、理竝陈。则利机直坐金莲,中、下须经劫数;利机虽终目欣猒,未甞取舍,中、下于取舍之念亦至无生。竝须于事而达理,于生见无生,方能契佛祖本心,达往生迳路。如何径挺?分别彼此,克定有求,专在事门,决令著相。是则此经但为下根者设,而无上品之机。经中所以备明九品,意在见贤思齐。瑛公专执事修,反使压良为贱,乃令一弹指顷得百千陀罗尼者,与夫满十二劫方发菩提心者同日而语,岂非促灵凤为拙鸠乎?仍使如来玅力无缘,大勋永无,摄生令人上品,岂非屈神光为爝火乎?在机既失其高贤,于应亦丧其玅德,其可为学教之眼目、修行之要门者乎?经中虽摄机宽广,大师从高深判经,瑛特去无生之文,从有相之行,深所不可。大凡释义,宁可以深收浅,不可从浅失深,此实大害,故向为未全可者也。慈云法师决疑行愿云:九品生相,各有行类,上辈三品,须解须行。故文云:汝行大乘,解第一义,即其人也。意令学者见贤思齐,企金台而高升,唯玅观而是托。若其中下之流,六品生因,只是精持禁戒,行世仁慈,乃至下下品生,本是恶逆,十念精诚,往生彼国,但能知有净土,尽可回心。苟不然者,宁容九品之差降玅哉?慈云深达佛祖之意,则无失机之咎。瑛之所论,亦令高明之机,同彼愚夫之习,可不哀欤?以慈云之文,格瑛公之见,得无惭色。绍兴辛未元宵,书于昆山慧聚寺普贤阁。白莲泽山叟与咸。愿与法界有情,同步金台上品。
全书二卷,今传下卷。良锦美绣,尺寸可珍,故今梓行。观覧君子,有得全本见付,幸甚。
元禄十七年岁次甲申初春谷旦。
復宗集下
教證
荊溪有云:前之兩教,教證俱權;圓教,教證俱皆是實;別教,教權證實。意稍難曉,人多迷之。是故今家借用地論教證之義,以消別門,遂有約行約說四種之相。原乎山家借用者,止為別教教權證實,非位難明。以地論中教道是權,證道是實,義頗相當,可以借用而為判釋。因例諸教,當分行位,亦有權實,義皆可通。故義例云:教證二道,本在別教,亦可通用,乃分二意,約說約證。所以通用者,教證二道也。乃分二意者,別教之中,須明四種也。舊來先達,說此甚多,明之者寡。予於此義,遲疑甚久,因思而得,乃見舊來云云之論,皆所未然。舊來分別,約行教證,皆以地前為教,登地為證。約說教證,莫不皆云:為地前說一教始終,名約說教道;說十地法,名約說證道。雖各行章藻,但約行教證,并約說教道,眾皆同之。唯約說證道,或云說十地圓融,或云說十地隔歷,此為異爾。今之所論,與昔永殊。以經論明之,以祖文考之,方見今說得乎正當。今此先且考覈舊說,灼見未是,方顯今義與祖文合。且如別教,從始至終,五十二位,而談四種者,以地前為約行教道,登地為約行證道。及乎約說教證,又以說一教始終為約說教道,說十地法為約說證道。夫如是,祇是三種有行位可收以地前地地上分三種故,一種是通途說法約說教道說一教故。是則只消借三種來判別門行位,何用約說教道耶?則見借此一種,用判何位,有何功能?只如諸教如來說法,莫不皆為初心之人說其本教,始終行位,亦須盡是約說教道。又何但四教行位如此,只如如來一代說法,大藏之中,經律論等,莫不皆是如來金口所宣,菩薩聖人代佛宣說,行位智斷,應須皆是約說教道,以其無非盡為初心之人說行位等法故。何其不達之甚,曾不少作如此思惟而考覈之乎?非但今家借用無功,亦見地持說義通謾而非簡要,何用借為?又只如約說證道,既以一教始終皆是約說教道,則十地已在其中。又以十地為約說證道,則如來兩番說法耶?亦使諸位義皆兩屬。諸師所以有作十地圓融者,有作十地隔歷者,意以兩番說法而分二義。以謂約說教道,說十地隔歷;約說證道,說十地圓融。為欲於一行位分其二義,不免須作此釋。推其病源,在乎不曉二種名目,而謂約行者,從行人履歷邊得名;約說者,從如來說法邊得名。因茲錯解,致使所說行位判攝,遂成訛謬。此病來久,後人循習,認非為是。曾不省悟四教之中,莫非說法,莫非履行,何故此義獨在於別?雖皆例通,別本正用。凡論教義,先正其名,名或不正,於義成壅。須知籤云:前文約行,後文約教。輔行云:一者約行,二者約說。義例云:約說約證。故知諸文於約行教證,或云約行,或云約證,葢從有人歷位修行,有人證果,故云約證。於約說教證,或云約教,或云約說。葢從但有其教,無人歷位,無人證果,虗有其說,以誘物機,故云約說。非謂取如來說法而為約說也。但是教門方便,權設其說,謂之約說。若於二種名目不正,附名說義,悉皆顛錯。若解約說,但是有教無人,則教證之道,斯過半矣。既知此已,方可與論四種行位,配對別教五十二位,以消別門,坦然明白。約行教證者,地前屬教,登地屬證。此如玄籤輔行明文分之,顯然可見。人皆共許,略無所惑。約說教證者,人多迷之。故今須以行位分定,乃驗昔說,皆所未達。須知以十地始終為約說教道,以玅覺一位為約說證道,方見以此四種教證,判釋別教一教行位,不相混濫。是則於別教中,約行教證,是真似義,則以地前與登地對論。約說教證,是分極義,則以十地與玅覺對論。約行約說,既各有其位次分齊,則免一位,義有兩屬。且如何見約說教證,從地上去,不涉地前?祖師明文,非不白直,有眼之者,顯然自迷。今為指出,今義有歸。籤云:依教道義,以四悉檀說登地法,名為教道。故知初地已上,仍存教道。輔行云:二者約說為地前,說始終屬教。此則明以地上之法,而為教道,不涉地前。昔人皆於輔行之文,錯解始終為一教始終,故成謬妄。殊不知所謂始終者,乃十地始終,非一教始終也。何以知之?今引地論本文照之,方見今說誠為得旨。地論中金剛藏菩薩從三昧起,說十地法有二十句,第十一句云:又有菩薩十地始終。故論中云:所謂得菩薩十地始終,此根本始終乃至十義始終。論文明說十地始終非一教也,豈非此等明文以十地為約說教道?籤云:故知初地已上仍存教道。正此之謂也。何曾以約說教道通地前?人不見之,便以一教始終而消其文,幾許誤哉!往往人見有仍存之說,便認地前已是教道、地上仍存,豈非一教始終皆為約說教道?殊不曉荊溪意謂地前是約行教道、地上自是證道,今以十地猶屬約說教道,豈非地上仍存教道耶?乃見地前為約行教道、地上為約說教道,愈更分明。約說證道指玅覺位者,此如籤云:若說十地已證之法,即證道也。既云已證,且指誰是已證十地之人?等覺一位或有或無,諸文開合今置不論,正指玅覺果人為已證十地之者。但請研詳已之一字,乃見今立符文合義。何以知之?又玅玄云:道場所得法,即證道明義。道場所得豈非玅覺乎?即輔行中斷十二品無明名為玅覺,此等正是約說證道,豈有斷十二品無明之佛耶?從別教說,佛但只斷十二品爾,自初地同圓;從實證說,初地即同初住。故知地上已去但有其教,無行證人。從此則以十地為教道、玅覺為證道,既實無人但有其教,此等行位皆成虗設,若教若證皆名約說也。只為別教權實難明,故借彼義以消別門,方見四種借義有功。從來先達,昧之久矣。知此義者,出自於今,非謂自矜,乃合祖意。嗟乎!此旨祖師甚明,人何自暗?今既獲見,豈不歡欣?故知一家借彼四種,用判一教,且無位位兩屬之過,又無借義無功之咎,仍無諸教濫通之失。請學教者,試以公心而考詳焉。問:約說教道,既約十地始終,是則初地應是約說教道之始。且約行證道,又是初地,豈非一地仍有兩屬?若謂不然,應約說教道,只可談九地始終,不應云十。答:此之一位,乃一教之進否,圓別之分岐,誠不易解,人多迷之。借彼判釋,深有所以。葢由初心稟教,以十二品無明盡為極果之位,以初地一品為分果之證。及乎入地,一品纔亡。洞見圓理,初地即是初住。雖同初住,以從地前歷位修證而來,且從期心實證以說,乃是別教證道之位。若從入地同住,即屬圓初住人,非復受別初地之職。則初地一位,亦是無人,還成虗設。是故此位,仍屬教道。故止觀云:因中有教行證人,果上但有其教,無行證人。若破無明,登初地時,即是圓家初住位,非復別家初地位也。初地尚爾,況復後果?輔行云:初地尚無,何況後果?初地入住,此為正文,於教道文,不須疑也。是故初地,從教道邊,亦實無人,得云十地始終。從證道邊,得是別人,來入此位。證道之言,其實同於初住受稱。可宜思之,方識教證。問:若以有教無人為約說教證,且前二教果佛亦是有教無人,亦應得是約說證道耶?答:教證二道,本為別教教權證實,所以借用。若例諸教,亦可通用,有約行教證也。更以義求,果佛亦可通是約說證道,以亦無人從因修證。今所不爾者,非教證借用之正意,故以前教果本是一佛,垂為三迹,今且借用以釋別教教權證實,用判行位權實之相,餘非其要,何用借為?人不見之,便以四種教證例通四教者,未達斯旨也。又見義例之文亦可通用,乃分二意,便以四教一槩通四種者,迷茲之文也,如前已釋。今亦通用者,教證二道以判權實也。分二意者,正語別教之中約說約行也。思之可知。問:約說證道,權耶?實耶?若云是權,玄文借彼兩種以證實部;若云是實,既但有教無行證人,如何是實?答:舊說皆云約說證道,說十地圓融。如神智玄云:約說證道,能說之人是圓教佛,所說之法是圓融法,所被之人是別向圓修人。元師隨釋云:約說證道,被別地前住行向位,圓實機發,如來應之,故說十地圓融之法,被而接之。倫師精微云:復有一類,地前宜聞證道圓融,附昔所稟十地隔歷,點示圓融,稱為約說證道。此等所說,皆云說十地圓融之法是實,以今所判照之,其可得乎?則全未識約說之旨。唯假名湛師有云:四種教證,三種是權,一種是實。唯約行證道是實,約說證道亦應是權。若爾,何以證實有二義故:一者以權證實,故特云借。若一向是實,何須云借?二者相帶為證,故云及以證道。然此一說能知三權一實,猶勝諸師。然亦不識約說證道是玅覺位,似是而非,今所不取。諸師所論,全然無識。若謂為圓修人說圓融法,何名入地自證,權門自開耶?若謂是被接人,是何等接?若圓接別,應說圓教五十二位圓融之法,何用十地圓融耶?若是別接,正如荊溪破云:成別接別。如此被接,三接不收。故知昔說一何顛倒?須知約說證道既是玅覺,有教無人亦屬權攝。所以引證實部者,且附彼部,以兩證是實,兩教是權。以借彼義用證實部,亦是且依諸教分極之義,乃以果證為實,故得引證爾。但得今意,以分教證,無往不達。問:輔行但明三種,不論約說證道,其義乃略。籤文備明四種,何以却指之云備如輔行?答:舊釋此妨,說者甚多。或云互有廣略,或云名略文廣,竝皆不得約說教證之旨,所以異說。應知輔行亦明四種,如云破十二品無明名為玅覺,此即約說證道。昔人不曉此之一種位在玅覺,不識輔行四種教證備全,妄生穿鑿。若得此意,四種義全,引文又廣,所以籤文以略指廣,何所致疑?亦不用此妨。以此而知,荊溪秉筆坦然明白,何曾迃曲?人自不曉,遂失祖意。問:止觀云:別教止觀亦頓亦漸。初心知中,故名亦頓;涉方便入,故名亦漸。亦頓之頓,圓中耶?但中耶?若云但中,非今頓義;若謂圓中,初心之人如何能知?輔行云:前之三教不知圓理故也。此義如何?答:舊來多云知但中也,中道法體與圓中同,故云亦頓。近有人云:不然。此云知中名亦頓者,正約漸頓止觀以簡偏圓,須以圓中為頓。別教初心,義應兩種:有稟教之初心,有初地之初心。今約初地,亦云初心,例如初住,名初發心住。今此乃指初地知中證道同圓,名為亦頓。故止觀次文云:進破無明,入初地證道,是頓也。輔行云:前三不知圓理者,稟教之初心也。止觀前後竝以初地為頓者,即初地初心也。然此一說,一往聞之,似如可采,細而覈之,大有失旨,違文背義者多矣。此葢不識別教教旨,致於別教教義難明。先明別教教旨,次點示佗失。且別教者,別圓兩教同詮中理,亦談三諦,亦破無明,亦顯三德,亦知百界分身作佛,亦解一中無量、無量中一。此教初心,稟教之者便解五十二位功德所說法門非不圓玅,如華嚴會同聞佛說,承稟佛旨,但有次第、不次第之殊,遂分兩教。斯葢別人解之不到,不及於圓,遂成別教。只如古來諸師所解三身三德非不圓玅,今家乃以不談性具盡判屬別。所以爾者,荊溪云:但知果上融通,不知眾生理本。雖知圓融一多相即不思議理,乃謂將來果上有此功勳。不知初心與果地一,不解果法全在因心,所解圓融期心初地,使此圓融遂成隔歷,雖有即名而無即義,雖解中道判之成但教權,故以中道在初地顯故但理實,故所解中道圓融一如故中。從理實是同,故名亦頓;從教權是但,故名亦漸。別教教旨不易研詳,每見學人凡說別教所謂但中者,如雲外月似出水華,往往將別教人所解法門不及通教,以通教人解知即空不待扸盡,即知諸法當體虗幻便解即空,豈可別教詮中道理不及即空?一何可嗟!須曉別圓兩人同一座席,同聞佛說不思議理,同稟中道雙照雙遮,三德三身無不洞解,所以分兩教者,以此玅德期心在果方乃能證,所以此教所有圓玅非因心法有此不到,遂成別人所修之行成次第行。此教之旨人多迷之,次點佗失略有四非:一、無理可詮。若謂初心知中指初地者,未審稟教之時詮於何理?此人稟教以何為期?無果可望,良亦可嗟!若謂但中,未審以何為但中耶?如前所論,往往此人不及通教。二、公違輔行。以輔行中釋此,乃云解頓行漸,解但知於頓理而已,行必經歷恒沙劫數,既曰解但知於頓理而已,此是初地之解耶?稟教初心之解耶?若云初地,初地已證圓頓之理,何云解但知之而已?驗知荊溪正約稟教初心但能知此頓理而已,未能依理頓行,故云而已,豈非的指初稟之心?料想此人不曾看至輔行之文,作茲謬釋。有眼之人略會看讀,纔見此文,必知須以稟教初心而為亦頓,如何敻指初地為初心耶?豈是止觀輔行之文意乎?故知此釋灼然謬妄。三、迷於止觀。止觀簡於偏圓,凡有多向,前約四句簡,次約四法簡,後約不定等簡。四句即以理教對簡,故輔行中藏通即取設教之意而得漸名,別教即取解知頓理而名亦頓。於四法中有兩種四法,初約教觀行證,輔行云:且約教證二道以釋四法。又云:前之四法將於三法對證以簡,次則合觀入教,三法對教以簡權實。故知止觀約四句簡,乃以初心稟教,便知初地證此頓理,則教漸理頓,名亦頓亦漸。次約教證,方是至初地時證其實理,名為亦頓,地前亦漸。後之四法乃以有教無人以分頓漸,諸科各有一義以揀頓漸,不可以四句一科貫下而云初地為初心也,豈非違止觀之文乎?四、失於地位。初心之言須指十信初稟而為初心,如止觀次文云:通別中初心乃至後心。對後心說,初心須指始初之心。一家不曾以初地為初心,公然違背,妄作此釋,一何可笑。須知此教亦頓之位固在初地,初心能知者,指始初稟教之心,便知將來初地之上有此頓證,期心於彼證圓融法,是故指此以為後果。後果之言通至玅覺,皆在初心之所期指也。故知此釋誠無所取,自悞悞人,過莫大焉。教證之說人多異論,竝由不達別教教旨,今之所辨義符祖意,後之賢達必有藻鑑。
方便
法華?方便品。人或問云:文談真實,題標方便,何總別之不貫?昔來說者,異論紛然,廣立義門,各盈章藻。予每於此研味思究,求其諸說,曲而不直,未合佛祖一貫之意。細而求之,果見經文不標真實,特題方便,深有所以。若標真實,却見經中總別不貫。何者?釋迦世尊從大通佛所,為此一類,結緣中間,種種調熟,經無量劫,施種種化,誘之攝之,用無數慈悲,權巧覆護,來至今日,方得此類。心已淳熟,聞佛所說,不起毀謗,方暢如來出世本懷。所施功力,今日成就,不至唐喪,豈不歡喜而暢悅之?故至于今,將欲授記,先乃稱嘆方便之功,敘述昔來誘攝之力,是故此經乃是算數孔目。故曰:吾從成佛以來,種種因緣,譬諭言教,無數方便,引導眾生。五佛章中,一一皆云:無數方便,以方便力,於一佛乘,分別說三,令入佛慧,是我方便,諸佛亦然,是故如來殷勤稱歎。所稱歎者,非歎真實,乃歎方便善巧之功,不易成就。經文品初,歎方便云:其智慧門,難解難入。門即方便,隨宜所說,意趣難解,亦是方便。品末嘆云:諸佛法如是,以萬億方便,隨宜而說法。故知一品始終皆是稱嘆方便,題中從此所嘆方便為方便品。經文雖說所顯真實,推功竝由方便之力得至於此。在昔正用施設之時,隱覆秘護,不令覺知,住於化城,自謂真實。今日聞說,方知如來機變巧用,省悟昔日所證非真,是我等咎,非世尊也。自非如此善巧化用,何由今日獲大利益?方知如來真大導師,誘引一切,令入佛慧。是則佛所稱嘆,乃是嘆方便之功;機所感激,亦是荷方便之化。因於方便,得契真實,方便之功,實難思議,是故殷勤之所稱嘆。此是經家玅會佛心,品標方便,不亦宜乎?何得乃云文談真實,總別不貫?更借世間譬諭顯之。如世良將,受國重任,提百萬師敵,除強虜百萬之眾,性命死活,國家大事,社稷存亡,皆在主將一人之手。苟或計謀不深,智略不廣,適時所用,機䇿不密,如何可以當茲重任?或小不利,所害非輕,殆乎一且破虜滅敵,立大功勳,成國大事,保全師眾,存定社稷,主將之心,豈不歡慶而快悅之?功既立矣,堪對廣眾稱嘆權謀,施此機巧能成大事。前來正當運謀之時,機密所用決不可泄,既已成巧,方可對眾稱揚讚嘆,如孫臏減竈、韓信弃旗、張祿隱名、陳平反問之類,皆上將善巧機密,能與國家安定業,在佛亦爾。然佛不思議化,故不可以世間小事而惻聖用,為未了者借事比□。佛為機緣施善巧破魔軍,當正用時機密隱祕不令覺知,今既成功來至法華,賞功付業竝曰方便,即顯真實方便有顯實之功,是故殷勤之所稱嘆,從此題品可不偉哉!何得以總別不貫而興難辭?經家儻或以真實題品反成總別不貫,今山家以三種釋方便,甚合佛旨。雖有三種,竝以三教而為方便,三教是一今昔有殊,在昔用此施設化誘,隨機契用謂之法用,若非此用,何由今日得入實相?指此三教為入實門,謂之能通。在昔雖用機全不知,今日顯說始知方便,雖指三教名為方便,此方便體即是真實,故此方便受祕玅稱,昔日將一以為三,今日知三全是一,從三題品故云祕玅,方便乃即一之三,亦如良將用此機巧,當正用時隨宜施設謂之法用,若非此謀何由獲功?謂之能通。既已獲功,對眾稱歎昔之所用;既能成功,從今題品。故以祕玅而釋題名,正是今日所嘆方便。今所嘆者,無別方便,即是前來所用善巧。故此三釋,竝以三教而為方便。前二可釋昔經,後一正當今品。方便有顯實之功,特題今品名為方便。斯乃天台解釋,玅合佛心,深符經意,豈可與夫古師所謂照常無常、內靜外變者而同日耶?仍知今之所說,亦豈與夫舊人章藻淺陋之論而竝駕耶?然則舊來亦見疏文節節皆云方便有顯實之功,故從方便以題品,但謂方便即是真實;從絕待以標名,雖標方便,意則全標真實。葢由權便是實,欲使機緣見此方便,即作實真而解。此乃善論之者作如此釋,故有名體俱不轉之說。若以上來玅意挌之,此等但得三一同體之義,殊未見如來所以稱歎殷勤之旨。經家標品之意,請明眼人試為詳考。若夫約三種而論開顯,據諸文而釋題名,昔人章藻已自詳備。今但患其舊來所說未合經旨、佛意、祖意,將恐沈埋,故略舉提,免致乾沒。願同道者共開方便之門,深造實相之府。
塵沙
稟吾佛之法,立造修之行,必以三觀,治三種惑,證三諦理,顯三德身,此為至要。天台一宗,立四種教,判攝一代,行理智斷,無不備盡。甞竊疑之,教為能詮?理為所詮?理必有三,藏通二教,同詮真理,別圓二教,同詮中理,其如俗理,無教可詮,何也?又竊疑之,惑既有三,界唯內外,界內則以見思為因,界外則以無明為因,其如塵沙,何界所攝?是則塵沙,通界內外。然彼二惑,內外有限,何故塵沙,通內通外?又聞先賢,有以塵沙牽生不牽生之論,異諍紛然,未能歸一。於是考尋祖文,研究昔說,果見祖文甚明,昔人自昧。唯玅宗鈔有云:見思重數,如塵若沙,只此二句,深識惑體。予於此義,不能自默,試略辯之。先敘昔說,次復正宗。昔有二說:一云牽生,一云不牽生。牽生者云:見思惑牽同居生,塵沙惑牽方便生,無明惑牽實報生。據文句云:若無四住,分段不生;若無無知,方便不生;若無無明,實報不生。不牽生者云:塵沙障乎化導,見思阻乎空寂,見思惑存,牽三界生。見思既破,無明惑現,潤方便生。無明之惑,初破一品,即生實報,驗知塵沙,無牽生義。前所據文,乃是三惑對土之說,以由陳如有無生義,三惑是生,無此三惑即三無生,故以塵沙以對方便,非謂塵沙牽方便生。有難者云:若謂塵沙無牽生者,何故四念處云:無量取相感無量生死,無量塵沙招無量果報,無量無明受無量報身。既云招無量果報,豈非牽方便生?有釋者云:所謂招果報者,非謂牽招實造果報,乃是菩薩出假化物,破塵沙惑入生死境,起同事攝權受果報,故有此云耳。此乃近代名師作如此釋,其徒傳習以為高論。予甞憐其暗昧若此,待示正宗方見佗謬。次復正宗須知塵沙無別惑體,全以見思藥病方法名為塵沙。何以知之?故止觀所示出假有三,謂知病、識藥、授藥方法。知病者,知一切眾生見思之病、知見思根本、知見思因緣久近重數等。識藥者,有世間藥、有出世間藥、有出世上上藥。授藥方法者,須能觀機隨病與藥,先須自能曉了藥病,亦能了達授藥方法,應病與之令佗欣樂隨服而治。若能了達知病等三,名破塵沙。此三不了名之為惑,以由見思有通有別,故塵沙惑有內有外。若能分別通見通思,授藥與治,破界內塵沙;若能分別別見別思,授藥與治,即破界外塵沙。故知塵沙無別惑體,即指善能分別見思藥病等相,名破塵沙。菩薩既以利物為先,所以習學恒沙佛法,廣為眾生分別藥病。雖於界外無明未破,亦能學習四種、四諦、十六門假,至地住時,破一品無明,方名真利益。夫如是,則塵沙惑者,乃佗人分上見思之病、見思因緣、見思久近、見思重數及治見思之藥也。所以不能牽生者,我自見思先已斷竟,但未能分別佗人見思,如何牽我之生耶?故知自己分上所有惑者,唯見思、無明二種能牽界內外生。欲亡此惑,修空修中斷此二惑,即自行功滿,故云自行唯在空中。然於菩薩職在利佗,始初發心,菩提為本,眾生無邊誓願度脫,稱此本故,故須為佗分別見思種種重數,令一切人猒離生死,永出輪迴。若也不能洞了此等見思法門,坐在塵沙,如何為物?故云塵沙障乎化導。識此惑體,唯有四明一人而已,佗所不達。如此解會,非但能識塵沙惑體,亦見四教所詮之理,從自行入道,故唯真中;從出假化物,故兼俗諦。即此自行而為化佗,令佗依此四教二理之所修習,是故俗諦徧在四教分界內外。在我名俗諦,以破塵沙;在佗名空中,以破二惑。故知俗理在乎學習法門,為佗分別,令佗治病,破佗生死。以佗不知此等是病,故招無量生死,受無量果報。所以塵沙一切眾生名自己見思,菩薩分上名塵沙惑。人不見之,便謂菩薩以塵沙惑招自果報,牽自生死者,幾許悞哉!若了斯義,四念處文煥然冰釋,安可以入生死境,起同事攝,而消彼文?嗟乎!此師何以弘演?故前二說謂塵沙牽生者,全為失旨,非但錯據無生之文,亦乃未識塵沙惑體。無生之文如前所釋,謂塵沙不牽生者,雖知塵沙無潤生義,不知所以無之之旨,竝由不曉此惑無別自體。惑體若正,此理自明。故知今家教所詮理,唯詮真中,不詮俗諦;惑所潤生,界唯內外。此理昭然,自行化佗,教理智斷,三觀三諦,無不顯了。其如諸惑正習體相稍有所涉,但痛昔來塵沙惑相罕能明之,欲顯四明玅宗正旨,所以略示無益之論,此不多及。
辯淨土修證
瑛法師淨土修證儀有云:平等心佛,無取無捨,何用捨此取彼?答:古今淆混,試為陳之。夫一代觀門,有其二種:一者此方入道,破惑證理,無生觀也;二者求生淨土,捨身為身,有生觀也。今且用彼天台一家理觀,對此十六觀經,以辯二門不同之相。
彼以五陰為境,境是生死幽暗之法,以十乘理觀研之,能發九境魔事。如楞嚴說,皆由五陰,故有魔現。是以諸經論傳,凡明修觀,竝須辨出魔事。恐其現時,行人不識,若生取著,即落羣邪故也。
此以彌陀為境,境成果人,清淨功德,十乘行滿,永絕十境魔事。是以淨土一門,諸經論傳,皆不言有魔事。故知但能依經作想,心無邪念,則聖境現前,光明顯發,能破自己幽暗,滅五陰生死也。
問:般舟觀佛,與今何異?答:彼是先觀事境,後修理觀。故觀彌陀,猶如火聚,不許取著。例如羅漢,先修事禪,後修無漏觀。此經直觀事境,而取往生。例如凡夫,單修事禪,求生梵天也。問:何故理觀,不許取著一切相邪?答:取著必牽生,返背無生理云云。
崑山神濟,一日持瑛法師修證儀示予,且扣之以可不之問。予答之曰:可則亦可,然未至於全可也。若一向如瑛之論,得不違佛祖之本意乎?經有三輩九品,機有利鈍賢愚,行有迃捷之逕,達有遲疾之期。若以此為至談,非但促靈鳳為拙鳩,抑亦屈神光為爝火。有二不便:一者違經,二者背祖。違經者,經中有三種修:一者孝養父母,奉事師長,慈心不殺,修十善業;二者受持三歸,具足眾戒,不犯威儀;三者發菩提心,深信因果,讀誦大乘。至於三品生中,上品生有三種心:一者志誠心,二者深心,三者回向發願心。又有三種眾生:一者慈心不殺,具諸戒行;二者讀誦大乘方等經典;三者修行六念,回向發願。只如三淨業中,發菩提心,必依四諦;讀誦大乘,該三大乘。又如方等經典,豈專事行?又如三種心:志誠心,大師疏以專實而釋;深心者,以深理而言。又引十地論深、廣以釋,則同聞深不怖,聞廣不驚,聞非深非廣,意而有勇。又此三種心,正同淨名經:直心是菩薩淨土,深心是菩薩淨土,大乘心是菩薩淨土。以心淨故,則佛土淨。直心即志誠,大乘即六念發願。淨名疏釋,豈同事行?如何以淨土求生,一向為取著事相有生之心,而為行法?又以單修事禪,而生梵天為例,得非違佛意之甚乎?二者、違祖有三不便:一者、疏以修心玅觀感佛土淨為經宗致,則一心三觀為能修,四種淨土為所到,而專以取著牽生為因,其能感上品寂光之生乎?二者、疏以一心三觀釋觀,一體三身釋佛。既以觀佛為行,必舉正收依,舉主攝眾。能修既深,所證乃極。雖通被四機,只從圓深判文之旨。故佛之意,故其一心三觀、一體三身是取著成業之行否?三者、大師十疑論專以生無生性,滅無滅跡,令契無生,方能感土。終日取捨,且無猒欣;終日求生,未甞脫離。豈是有生之法乎?若以事、理二觀,有生、無生,對分此、彼兩土之行者,深為失旨。佛經、祖疏竝以事、理兼修,利、鈍竝被。據佛本意,盡欲以金臺攝引上品利生,其奈機有利、鈍之殊,故生有三品之別。解第一義,而以大乘真淨之心求生淨土,必得上生。中、下既鈍,此理難皆。事不獲已,故於慈心攝受不失,令於事相專心,亦可得生我國。生我國已,經歷劫數,方得見佛。既機有未可,故佛亦慈悲。此亦如來廣開方便,攝此羣生。故須上體佛心,俯求機種,利、鈍兼被,事、理竝陳。則利機直坐金蓮,中、下須經劫數;利機雖終目欣猒,未甞取捨,中、下於取捨之念亦至無生。竝須於事而達理,於生見無生,方能契佛祖本心,達往生逕路。如何徑挺?分別彼此,克定有求,專在事門,決令著相。是則此經但為下根者設,而無上品之機。經中所以備明九品,意在見賢思齊。瑛公專執事修,反使壓良為賤,乃令一彈指頃得百千陀羅尼者,與夫滿十二劫方發菩提心者同日而語,豈非促靈鳳為拙鳩乎?仍使如來玅力無緣,大勳永無,攝生令人上品,豈非屈神光為爝火乎?在機既失其高賢,於應亦喪其玅德,其可為學教之眼目、修行之要門者乎?經中雖攝機寬廣,大師從高深判經,瑛特去無生之文,從有相之行,深所不可。大凡釋義,寧可以深收淺,不可從淺失深,此實大害,故向為未全可者也。慈雲法師決疑行願云:九品生相,各有行類,上輩三品,須解須行。故文云:汝行大乘,解第一義,即其人也。意令學者見賢思齊,企金臺而高升,唯玅觀而是托。若其中下之流,六品生因,只是精持禁戒,行世仁慈,乃至下下品生,本是惡逆,十念精誠,往生彼國,但能知有淨土,盡可回心。苟不然者,寧容九品之差降玅哉?慈雲深達佛祖之意,則無失機之咎。瑛之所論,亦令高明之機,同彼愚夫之習,可不哀歟?以慈雲之文,格瑛公之見,得無慚色。紹興辛未元宵,書于崑山慧聚寺普賢閣。白蓮澤山叟與咸。願與法界有情,同步金臺上品。
全書二卷,今傳下卷。良錦美繡,尺寸可珍,故今梓行。觀覧君子,有得全本見付,幸甚。
元祿十七年歲次甲申初春穀旦。